Indicadores de calidad

Los resultados son globalmente muy positivos en casi todos los indicadores. No obstante, la Facultad se ha propuesto las siguientes acciones para la mejora de sus titulaciones, que son:

1. Fomentar el papel de los departamentos y de sus Comisiones Docentes, junto con la CAD de Historia de la Facultad, en la coordinación de la docencia.
2. Seguir fomentando la movilidad de nuestros estudiantes y, a través de acciones informativas y de asesoramiento, sobre la importancia de la mejora de su competencia en otros idiomas (particularmente el inglés) para asegurar una adecuada inserción en los programas europeos de formación y movilidad.
3. Auspiciar la participación estudiantil en los órganos de gestión y organización del centro como parte de su formación integral.
4. Alentar a los estudiantes para que desarrollen una formación curricular complementaria mediante talleres, proyectos de voluntariado y cooperación internacional, participación en las actividades culturales de la universidad, etc.

Una vez valorados los resultados de los indicadores de los dos últimos años, la Comisión de Calidad reunida el 28 de mayo de 2014 ha considerado pertinente promover un grupo de mejora dirigido a analizar y proponer acciones para incentivar la movilidad en las titulaciones del Centro, considerando los factores endógenes y exógenos que están derivando en bajos registros de solitud outcoming y en renuncias posteriores.